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藍莓果教育加盟幼小鏈接介紹

品牌教育網 | 時間:2017-05-27 13:21:26 | 文字選擇:

[摘要] 藍莓果教育加盟幼小鏈接介紹:藍莓果學校秉承適應性教育理念,針對幼小銜接特開設全日制學前班課程.所有教材均為藍莓果研發團隊自主研發。

藍莓果幼小銜接介紹
  
  一、學校成長史
  
  藍莓果教育,成立于2005年。2013年成立藍莓果幼小銜接項目事業部。藍莓果采取穩健發展的策略,目前已經在北京、上海、天津、西安、沈陽、廊坊等地開辦了數十家直營和加盟院校,其中青塔校區面積超過3000平米,已經發展成為北京乃至國內更大規模校區和知名品牌。學校擁有獨立的研發團隊,他們擔負著課程的開發、教材的編制、教參的制定以及一系列嚴格的教師培訓和考核,現如今我們使用的教材就是我們自己的教學總部的,根據孩子的發學習展規律以及每年教委對小學學習政策的變動不斷修改的結果。

藍莓果教育加盟幼小鏈接介紹

二、學校特色
  
  國內頭家自創-----七大特色學前班
  
  藍莓果學校秉承適應性教育理念,針對幼小銜接特開設全日制學前班課程.所有教材均為藍莓果研發團隊自主研發。我們致力于培養孩子良好的學習習慣和道德行為規范,注重學生的情商、能力和性格方面的培養;提升記憶力、理解力、語言表達能力以及社會交往能力;同時提升孩子的邏輯思維、形象思維及創新思維。每班12——16名學生,讓孩子們在集體環境中得到更大限度的關注。
  
  特色一《聯想識字》:聯想識字記憶法通過音、形、義的分析,把兒歌、唐詩宋詞、中國童謠、寓言、成語、神話、字經等巧妙的融入教學,通過聯想把字想象成一副圖畫、一個動作、一種神態 、一種心理活動、一種景象、一個故事情節,從而在大腦中呈現相應的物象,已達到強化記憶的目的。孩子在學會2000個單字的同時,也學會了幾十首兒歌、童謠、唐詩,為入學后的學習打下了堅實的基礎。
  
  特色二《思維數學》:數學生活化:藍莓果數學從實際生活出發,把生活中的現象轉化為數學符號,再用方便簡單的數學符號來解決生活中的問題。全新的上課角度:教師在課堂上是第13個孩子,一切從孩子的角度出發,創造更貼近更適應孩子的生活方式。輕松拓展思維:空間關系、視覺判斷、物體再認等發展視知覺,數數、排序、分類、對應建立良好數感。量的轉換等發展邏輯推理等思維。從在學習過程中,以孩子為主體,從發現問題、提出質疑到解決問題等一系列過程,培養孩子多方面思維能力,使孩子再熟悉而準備方面輕松達到入學成熟水平。
  
  特色三《藍莓果英語》:教學內容由淺入深,生動有趣,共10個主題單元和兩個文化課單元,每個單元分為單詞、對話行動指令,語法、歌曲五部分。,注重提高孩子綜合能力,充分鍛煉孩子的聽、說、讀、寫能力。TPR教學法讓孩子在游戲的引導下玩中學,學中玩,教學內容易學易記。一年學會400單詞,掌握200個句型,一年學完后學生可以考三一口語一級,學校三一口語考試通過率 ,在北京各種培訓學校中成績名列前茅。
  
  特色四《藍莓果國學堂》:特推出“幼兒系列國學課程”,包含了《國學啟蒙》《國醫啟蒙》《國藝啟蒙》。其中《國學啟蒙》是一種中華傳統文化為基礎,將國學經典應用于日常生活,讓學生養成良好的生活習慣,懂得基本的禮儀道德;《國藝啟蒙》讓孩子在動手的過程中直觀的感受體驗中國的傳統藝術,引導孩子建立正確的審美觀;《國醫啟蒙》以中國傳統中醫和養生為依據,根據四季的特點讓孩子對四季有一個直觀的感知,引導孩子的健康觀念。家庭、家族及民族文化是影響孩子成長的關鍵因素,讓孩子們從小接觸古典文學,陶冶情操。
  
  特色五《神奇手工》:紙藝、兒童畫等十幾種手工課程的精美工藝品制作,發展手部肌肉的靈活性和協調性,培養幼兒的藝術思維及操作表現能力,同時提升孩子們的創意思維。
  
  特色六《入學綜合訓練》:為了讓學生能夠更好的參加幼升小的入學面試,我校將以海淀區的題目為主,涵蓋北京城八區近幾年小學入學面試原型題的資料進行整合,并滲透很多新的題目,有針對性的對入學面試進行訓練,從語言/數學/生活常識/身體技能四個方面對學生進行全面的入學輔導,有針對性的練習,掌握面試的一些基本技巧和大量原型題目,大大提高學生面試成功的機會
  
  特色七《素質課堂》:素質課堂是我校在推出適應性教育下,除文化類課程的另一領域課程,為孩子提供更加廣闊的天地。素質教育的重要職能是發展孩子的個性,課程從灌輸變成引導式教學,使每一位孩子的潛能都能得到充分的開發和展現,課程以尊重孩子的個體性,注重開發孩子的身心潛能,形成人的健全個性為根本特征的教育目標。促進孩子在自主活動中將外部教育影響主動內化為自己穩定的身心素質。
  
  三、課程目標:
  
  識字目標:
  
  1、基礎目標:調動學生學習情緒,培養學生識字、閱讀的興趣和習慣。
  
  2、教學目標:通過一學年的學習,學生可掌握1300——2000字不等,23首兒歌,15首唐詩,5首宋詞,20首童謠,20篇短文,20篇完整的文章,簡單學習段落等閱讀技巧。
  
  3、能力目標:讓學生了解中國的漢字文化,通過對字、詞、句的運用提高學生閱讀能力和語言表達能力,在現實生活中能熟練應用詞語表達自己意思。
  
  思維數學目標:
  
  1、基礎目標:擺脫傳統數學枯燥無味的印象,多角度、多形式培養數學興趣,從而多方面拓展思維。
  
  2、教學目標:包括計算和思維兩個方面的學習,在計算方面,學生能夠熟練掌握20以內的加減法和初步掌握百以內的不進位,不退位,進位,退位的加減法,并建立起基本的數位概念,思維的訓練包含了發散思維、反向思維、逆向思維、邏輯思維、空間思維、立體思維等十幾種思維方式,通過學習,認識各個平面圖形和立體圖形,并能在多個復雜圖形中正確找出要求的圖形;分清左右等各個方位;區分基數和序數;分類,歸納整理;按規律填圖,填數;等量代換;移多補少;火柴棒關于圖形和等式的拼移;人民幣的認識;鐘表的問題;巧算速算等等很多方面。
  
  能力目標:讓孩子建立起基本的數位概念,培養孩子多方面思維能力,使孩子再熟悉而準備方面輕松達到入學成熟水平。
  
  藍莓果英語目標:
  
  1、基礎目標:調動孩子積極情緒,讓孩子對英語產生濃厚的興趣,以及培養hi自學習英語的習慣。
  
  2.教學目標:主要以聽說為主,培養小朋友能聽懂英語,并且敢說。每一個單元有一個主題,比如說打招呼、交朋友、顏色、動物、水果、身體器官、家庭成員等等,單詞量大概在350-500左右,不要求背單詞句式,只要求會說會用?!蹲匀黄醋x》也是英語中的一門重要課程,像我們初中時學英語都是學的國際音標,非常的不好記,但是現在自然拼音非常簡單,類似于漢語拼音,比如英文中C開頭的單詞一般發【k】的音,比如cat、cup等等,用這種方式讀單詞,下次小朋友看到不認識的單詞,也能讀出來。
  
  3、能力目標:讓孩子了解一定的外國文化,通過所學內容培養并提高孩子英語水平和表達能力,在現實情境中,孩子能運用所學知識自如表達。
  
  藍莓果國學堂:
  
  《國學啟蒙》培養學生養成良好的生活習慣,懂得基本的禮儀道德;《國藝啟蒙》讓孩子在動手的過程中直觀的感受體驗中國的傳統藝術,引導孩子建立正確的審美觀;《國醫啟蒙》以中國傳統中醫和養生為依據,根據四季的特點讓孩子對四季有一個直觀的感知,引導孩子的健康觀念。
  
  書寫課: 學期主要是握筆姿勢、坐姿、筆順筆畫和書寫格式的掌握,因為小朋友 次接觸寫字,基礎打好才能進行下一步。第二學期就會涉及硬筆書法和少量的軟筆書法,培養孩子初步的書寫審美感。
  
  四、素質課堂目標:
  
  總目標:在適應孩子身心自然發展規律的基礎上,激發孩子的多元化智能,讓每個孩子都找到屬于自己的不同的智能優勢組合。
  
  分目標:
  
  【團隊游戲】——培養孩子的人際智能、自我認知智能、身體運動智能、語言智能。
  
  【童話表演】——培養孩子的語言智能、人際智能、自我認知智能、身體運動智能。
  
  【快樂音樂】——培養孩子的音樂智能、身體運動智能、語言智能。
  
  五、教師介紹
  
  我們的文化類課程的任課老師均是本科以上,學前教育及教育專業出身的教師,其他藝術類教師是藝術專業背景(鋼琴老師是鋼琴專業,聲樂老師是聲樂專業)。 資淺的教師教齡也在兩年以上,平均都在3-5年以上,教學經驗非常豐富,即使是這樣,每位老師入職之前都要進行為期一個學期的培訓才能正式上課,教研中心會定期聽課,對教師的上課水平進行考核評分,并且提出修改意見,教務長也會對整體課程進行監督控制,定期舉辦教學例會。并對我們的老師每半年進行教學測評,確保教學質量。
  
  除了擔負著教學任務以外,教師還擔任著生活知道、心理關注、安全保護以及家庭指導的工作。有的家長擔心是不是學前班老師照顧孩子就沒有那么細致了?完全不是的,我們每個班12--16人,配有兩位班主任(正班主任和副班主任),另外還有教務長和5-8位任課老師,完全能夠照顧到每一位小朋友,包括課堂安全、定時飲水、吃飯、上廁所、睡覺、整理書包等各個細節,都有老師細心看管教導,特別是對于身體不好的孩子,班主任老師更會親力親為的照顧(以前有一個身體孱弱的小男孩,盜汗嚴重,經常感冒,夏天也要穿長袖,班主任就每節課間都給他換背巾,下午換衣服,小男孩在學校的一年里沒有感冒,家長非常感謝學校的照顧),所以完全不用擔心孩子在學校的生活問題,哪怕是孩子一點點小小的情緒波動,老師都會及時關注并且反饋給家長。
  
  六、課外活動
  
  除了周一到周五的課程之外,我們還有豐富的課外活動,每年都有春游和秋游,一般會去花卉大世界、植物園、博物館等等。除此之外每個月還有主題活動,比如三八婦女節有“女皇節”,讓寶貝給媽媽做衣服,教媽媽跳舞,讓爸爸說一段感謝媽媽的話等等,11月感恩節有國學展示,給父母敬茶、禮儀展示等等,還有中國的傳統節日,如:元宵節,清明節,端午節,中秋節,重陽節,春節,讓孩子充分了解中國傳統文化的由來。還有有萬圣節party,圣誕節有圣誕嘉年華等等。給家長和孩子一些參加親子活動的機會。
  
  七、安全問題
  
  1.用餐問題。我們的配餐是教委統一安排的送餐公司,附近的公立小學、幼兒園都是一樣的,但是我們的配餐標準要高很多,一些不適合幼兒吃的過于油膩的、炸的、辣的東西都不會出現,我們每周都會給用餐單位反饋餐點質量,有不滿意的地方及時改正。
  
  2.監控、校區封閉式教學
  
  學校24小時保安 值班,校區封閉式管理,校區監控無死角,包括教室、教師辦公室和樓道都有攝像頭(衛生間除外)。除教員外任何人沒有得到允許不能隨意進入教學區,如果家長想進入教學區必須有老師陪同,保證孩子的安全。
  
  3.安全教育:(比如平安出行、居家安全、遠離危險、意外應急、自救互助等等,也包含一些幼兒性啟蒙教育,特別是對于4-6歲的孩子來說,無論是男孩還是女孩,知道如何保護自己,知道什么樣的接觸行為是可以接受的,什么樣是不可以接受,是十分必要的)
  
  所以說,我們的課程不光是學習,還有孩子學習興趣、自立能力、人際溝通、語言表達、邏輯思維、自信心、性格塑造等等能力的培養,包括文化類課程,都是符合孩子學習的發展規律的,寓教于樂,通過游戲、音樂、故事、兒歌等等方式引導學習,讓孩子學會學習、熱愛學習,才是我們追求的目標,而不是死記硬背,枯燥無味的學習。
  
  4.《家校溝通手冊》:除了我們課上學習的內容呢,我們還擔負這家庭和學校溝通的工作。家庭也是孩子學習成長的重要場所,但是家長也許并沒有足夠的知識去教育引導孩子情緒、學習上的波動,或者并不了解孩子在學校的情況,所以我們給每個孩子準備了《家校溝通手冊》,每天班主任和任課老師會在手冊上寫清今天的學習內容,孩子的掌握情況,甚至孩子情緒上的小小變化,方便家長及時了解,共同找到解決辦法。
  
  每位班主任還會加上各位家長的微信,每天定時發送孩子在學校的照片、視頻,讓家長放心把孩子放在學校。
  
  另外,每一位入學的小朋友我們都會建立《學生成長手冊》,記錄孩子從入學 天到畢業的成長的點點滴滴,畢業典禮時會作為有禮物送給小朋友,作為成長中 重要一個階段的紀念,很有意義。
  
  八、招生對象:4——6歲
  
  課程安排:一年制學前班分為上、下兩個學期。每年8月份入學,半年制學前班一個學期,每年2月份入學。

藍莓果教育

【藍莓果教育加盟】

投資金額:20-50萬

行業分類: 英語培訓 少兒英語 早教

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