老年人骨骼、肌肉特征明顯,最適宜作頭像速寫練習。在寫生中可以通過復習解剖書與真人模特兒相對照,鞏固解剖知識,使書本知識得到活的應用。寫生中注意老年人特征,尤其是精神狀態的特征,歷經滄桑的老人外形和內心都趨于平靜了,由此帶來神情和心理的篤定,要注意這些內在的心理反應。老年人的目光已經趨于花散,不像年輕人那樣炯炯有神,淚囊、鼻唇溝等處有明顯的下墜,要注意觀察刻畫。再是骨骼、肌肉的變化,骨骼明朗,肌肉松弛。

  老年人的皺紋是寫生的一個內容,要注意皺紋的位置、走向,如深淺、虛實、疏密、聚散等關系,注意皺紋與結構的關系、皺紋與表情的關系、皺紋與性格的關系等。皺紋對憂愁和喜悅的表情影響很大,心理波動又影響表情,也首先在皺紋上表露出來。皺紋不可太強,不可破壞結構、形象與表情,不能太流草,像畫在臉上的線條,要有起伏、有體積,尤其是與表情、結構、相貌關系密切的主要皺紋,一定要慎重處理。

  老年男性的胡須也是寫生的一個重要內容,要把胡須畫在結構上。胡須有“胡”和“須”之分,上頜部分為胡,下頜部分為須。胡與結構的關系較緊密,須則脫離開形體,飄向下方。胡須有濃密、疏朗、虛實之區別,有色澤的重色與淺色之區別,有走向的區別,有分布不均勻的區別,所變現出的體積也有大有小,一定要借助胡須畫出人物的神態。

  側面寫生的新問題是五官面積縮小,臉龐面積加大,頭發面積加大,平時正面不注意或忽略的耳朵則位于頭像正中,但正面的五官仍應成為刻畫的重點,所以,認真觀察分析和仔細刻畫正面的五官,就成了這一角度的難點,關鍵是畫出縮減了的五官的深度和厚度,眼睛、鼻子、嘴都變成了“半個”,應該有令人信服的轉向后面形體的交代刻畫,臉頰的顳骨、顴骨、頜骨等結構也明顯地凸出出來,不似正面那樣狹窄了,應畫出內在結構,由結構決定的外部起伏變化要柔和,有細節、不空洞。五官側面的那條精致的輪廓線,除了框住和標示出輪廓與邊界的分別之外,還有塑造形體的作用,是一條內容豐富的線,婉轉、圓潤,充滿刻畫的挑戰性。

  描繪細節中也包括了老年斑、皺紋、明顯的筋脈等特征。因年齡原因,老年人變得肌肉松弛,皮下脂肪較少,骨骼凸出,皺紋也會干擾、掩蓋甚至破壞許多內在結構于外部的體現。側面時因牙齒脫落而凹陷的上下嘴唇更為明顯,寫生時要抓住這些特征,強調老年人形象的滄桑感。

  畫老年人也難在描繪其內在精神氣質,一生的經歷和心路歷程總會在外形尤其是面部表情上留下痕跡,雖然我們不能讀出全部,但總能顯露許多影響——心理影響表情、表情影響相貌,長期的表情凝固往往是相貌或心理表現的依據。心智在中年后形成,并趨向穩定,除非有大的波折,一般人會有相當一段歲月的相貌穩定期,這實際是由心智決定的。老年人不再在乎社會形象的偽裝,不再在乎評價,往往一任性情自由流露,于是,準確地分析、捕捉對象精神狀態,由外貌描述轉向心靈刻畫,應該成為老年人速寫的一個重要內容。這種訓練對于觀察入物,體察入生,創作出令人折服的形象和作品,都有益處。

     廣東度岸畫室真心希望每一個熱愛藝術的莘莘學子能夠與我們一起共同乘風破浪,贏得屬于我們的光榮與夢想!